最佳起步未開始新接觸
電場
瞭解來源電荷的正負、距離和疊加如何設定探測點的電場，然後觀看測試電荷如何將該場轉換為力而不改變場本身。
場和力
不用先掃完整個概念庫，也能由這個主題最穩妥地起步。
Field directionSuperpositionTest-charge force
打開概念最佳起步概念
先打開一個紮實概念，再決定是否要掃完整個主題。
這些起步點會保留在獨立而緊湊的一列，讓第一屏更專注於定向與下一步，而不是堆滿功能卡片。
明確學習目標
當這個主題有明確目標時，用一條精簡的建議路徑。
這些目標卡保持人工編排和透明說明。它們重用目前的主題頁、入門路徑、引導集合、概念組合與進度提示，而不是再額外疊上一套推薦系統。
教學目標未開始4 個步驟7 個概念185 分鐘
用教師主導的方式走完電學橋接目標
先用電學主題頁建立位置感，再走既有的橋接課程集與主電學入門路徑，讓電場到電勢再到電路的交接保持清楚。
入口診斷
從起始步驟開始
目前還沒有任何已保存的入口診斷檢查，因此起始步驟仍然是進入這個合集的最佳入口。
重用 電學橋接課程集 的 引導式集合 入口，目前 2 個探針中已有 0 個準備完成。
電學主題路線橋接課程集電勢檢查點電學入門路徑
分組概覽
按學習意圖瀏覽這個主題，而不是只看一長列未分組清單。
每個分組都是為這個主題而編排，但真正的概念內容、進度徽章與路徑提示仍來自標準概念資料與共享進度模型。
第 01 組
Fields, potential, and charge storage
Keep the same source-charge picture visible while field direction, electric potential, and capacitor storage become the foundation for later voltage and circuit reasoning.
3 個概念75 分鐘